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基于发展学生核心素养的足球教学单元设计分析

《教育(文摘版)》2020年 第04月 04 | 何志祥 绍兴市技工学校,浙江绍兴312000

摘 要:核心素养是最为基础也是最为重要的素养,根据国家发展学生核心素养的要求,结合体育学科以及健康作为人发展第一要务的特点,围绕知识、运动技能、体育品德、健康行为,解析在体育学科中渗透核心素养教育的重要意义。立足于发展学生核心素养的要求,从教学内容的选择、教学目标的确定、教学方法的使用、教学评价方面进行足球教学单元的设计,以期实现学生核心素养的培养和发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 学生核心素养 足球教学单元设计 学校体育
【出 处】 《教育(文摘版)》2020年 第04月 04 275-276页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]常珊珊,李家清.课程改革深化背景下的核心素养体系构建[J].课程.教材.教法,2015,35(09):29-35.[2]裴绍志.剖解体育核心素养形成中小学学期学习目标体系的研究[J].体育教学,2018,38(03):26-27.[3]田慧生,曾天山.中国教育改革进展报告[M].北京:教育科学出版社,2015.[4]陈璐.体育学理视角下的单元体育教程研究[D].长春:东北师范大学,2016.[5]尚力沛,程传银.基于发展学生核心素养的体育单元教学设计[J].体育学刊,2018,25(01):98-103.[6]王国亮,詹建国.翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究[J].北京体育大学学报,2016,39(02):104-110.[7]钟启泉.基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J].全球教育展望,2016,45(01):3-25.[8]王国亮,詹建国.翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究[J].北京体育大学学报,2016,39(02):104-110.

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教育(文摘版) 《教育(文摘版)》
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》是经国家新闻出版广电总局批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。栏目设置有:学前教育...详细
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